学生拿旭日旗当日本国旗?高校回应:深刻反省

自媒体 自媒体
近日,南京师范大学
一场校园内活动中,
一个展示日本文化的展位上
悬挂着日本军旗“旭日旗”,
相关照片上网后
引发大量网友关注。

(自媒体www.77y77.com)


(本文来自www.77y77.com)

在日本发动的侵略战争中,日军士兵烧杀掠夺的场面往往伴有“旭日旗”。如今,“旭日旗”被视为日本军国主义的象征,就像纳粹符号一样,受到国际上爱好和平人士的抵制。 (原创文章www.77y77.com)


学校回应:深刻反省

19日晚上21时14分,@南京师范大学 就该校近日举办的学生活动中有悬挂日本“旭日旗”的情况发布情况说明。



2020年11月19日凌晨,学校发现有网友在微博上发帖称我校学生的校园活动有悬挂日本“旭日旗”的情况。收到信息后,学校领导高度重视,责成职能部门立即与学院开展情况调查。

经过与活动主办方、相关经办学生和辅导员等深入调查,具体情况通报如下:


11月14日上午9点,在我校一学院举行的学生国际文化展示活动中,一位负责日本展位的学生,为展示日本文化,从网上查找关于日本元素的图片时,将“旭日旗”当成是日本国旗下载打印挂出,被其他同学拍照上网。10点左右,活动主办方发现展位图片问题后,该学生立即撤下图片并在网上进行了认错和道歉。

据查,引发舆情的关键在于负责日本展位的该同学将“旭日旗”当成是日本国旗。事发后,学校责成学院对该同学进行了严肃的批评教育,并要求学院和同学深刻反思检讨。

此事的发生,暴露出学校在学生日常思想政治教育中存在薄弱环节,对校园文化活动的管理和指导方面存在不足之处。

学校将就此次事件深刻反省,以此为鉴,采取切实措施,坚决避免类似问题再次发生。


一是坚持立德树人导向,在全校深入开展“四史”教育,引导学生坚定理想信念,厚植爱国情怀。

二是加强对校园文化活动的管理和指导,完善工作制度,严把思政关口,守好校园阵地。

三是落实管理责任,深入梳理排查,杜绝问题隐患,营造积极健康的育人环境。


感谢社会各界对学校工作的监督和指导。




“南师大校内悬挂旭日旗”一事引热议
校方回应冲上热搜
↓↓


不少网友表示:


央视评论也表示,
这样的事,
真不应该发生在南京,
更不应该发生在师范大学。
守护好校园净土,
不能大意!


中青评论:把“旭日旗”当日本国旗,错了就是错了


日本是我国的邻国,按理说,很多中国人都熟悉日本国旗的样式。有人认为,在南京这个日本军国主义犯下过滔滔罪行的地方,出现这样的画面更是不应该。仅仅以一名大学生应当了解的文化常识来说,犯下如此错误也是不能被接受的。尽管在国内的公共场合,出现“旭日旗”的情况不多,但大学生依然可以通过各种途径区分日本国旗与“旭日旗”,至少知道日本国旗的正确样式。


错了就是错了。当事学生无疑需要从此事中汲取深刻教训,加强对历史常识的学习,不再做出伤害民族感情的行为。而对于负有思想引导和知识传授责任的教育者而言,同样应该以此为鉴,反思教育方法和理念的不足之处。

应该指出的是,当前在对学生的日常思想政治教育或者是历史教育中,依然存在某种脸谱化的问题。一些教师和学生为了应付升学考试,把思政教育和历史教育当成一门“死记硬背”的学科,比如背诵教科书里的历史评价,却缺乏对历史的系统性理解。其实,历史教育看似是由许许多多个“知识点”组成的,但只有掌握了历史的大框架,才能准确理解史实,不遗漏重要知识点,防止发生贻笑大方、伤害民族感情的错误。

充分理解历史脉络,才能准确掌握知识点,而不是“死记硬背”。这是这起事件给教育者和广大学生留下的深刻教训。当然,对于网络上向涉事学生个人进行人身攻击、施加网络暴力,甚至打上“精日”标签的做法,笔者认为大可不必。极少数“精日分子”,混淆价值观的是与非,是思想上冥顽不化的民族败类。而对于思想还不成熟、仍处于学习阶段的大学生,需要及时纠正错误并加强学习。

日本军国主义是违背现代文明、逆历史潮流而动的思想,抵制军国主义,就要站在文明的立场。如此,才有利于还原历史,纠正偏见,凝聚国民情感,团结一切善良和友好的力量。




中国青年报(ID:zqbcyol 编辑:张小松)综合中国青年报客户端(评论员 王钟的)、@南京师范大学、央视新闻。


50000奖金全捐!英国驻重庆总领事救中国女孩,获这项奖…

暴雪预警冲上热搜第一!评论区穿短袖的坐不住了……

戳这里为我加颗小星星⭐️



中国青年报·中国青年网出品


自媒体微信号:77y77扫描二维码关注公众号
爱八卦,爱爆料。

Copyright2018.琴琴自媒体资讯站,让大家及时掌握各行各业第一手资讯新闻!