破解“益智玩具”神话:这些才是真正能让宝宝更聪明的玩具!

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常言说“会玩的孩子才聪明”,所以妈妈们在买玩具这件事情上也绝不敢让孩子输在起跑线上。在挑选玩具的时候,也总是将“益智”摆在首位。
(自媒体www.77y77.com)


(原文来自www.77y77.com)

可是铺天盖地的“益智”玩具真有宣传的那么好吗?以及各大平台推荐的教育软件真能更好的教育孩子吗?在这个电子科技发达的时代,如果还在玩积木、拼图,孩子会不会落伍跟不上潮流呢? (原文来自www.77y77.com)


美国儿科学会最新发布的一篇《为数字时代的孩子选择合适的玩具》报告,告诉了大家哪些才是真正的“益智”玩具。


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破解“益智”神话


现在属于电子科技迅速发展的时代,孩子接触电子产品的速度也在成倍增加。


根据美国2013年的研究,美国2岁以下的孩子有38%已经使用了电子设备,2-4岁的儿童使用率则达到了80%,这与2011年的数据相比翻了一番。


而2015年的最新数据则表明,96.9%的孩子已经使用电子移动设备了,甚至很多孩子在1岁前,也就是学走路前就已经开始使用了。


出现这种现象的原因除了电子技术应用广泛,比如除了手机、平板电脑之外,很多带有录音的阅读玩具(比如故事机)也是大量涌现,再加上铺天盖地的广告在宣传这些电子产品对孩子早期发育具有重要作用,以至于爸爸妈妈们陷入这场商家编造的神话中。


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事实真的如此吗?


NO!很多针对玩具和应用程序的宣传并没有科学证据。无论是在户外还是室内,真正的学习在人与人之间的交流中发生得更好,而不是机器间的互动。


况且越来越多的研究发现,用这些电子产品替代传统玩具,增加了电子产品暴露引起的一些风险,比如攻击性行为和肥胖。


虽然也有研究表明那些孩子可以参与互动的电子产品,能够获得更多的益处。但是依然没有证据表明,这样的互动可以与父母和孩子用传统玩具来互动的效果相媲美。反而限制了孩子自己动手探索和操纵,以促进空间认知与数学能力相关脑区域的发育。


最近的调查也显示,相对玩传统玩具的孩子,玩电子设备的孩子说话用词、转折以及对父母的反应也会少,在玩电子设备的过程中,也就更少发声了。


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真正益智的玩具是这些


美国儿科学会科普网站healthychildren.org关于玩具选购方面,则直接给出了“忽略闪烁的屏幕,最好的玩具还是返璞归真”的标题。


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所谓好玩具应该是这样的:能够将爸爸妈妈和孩子聚集在一起,进行热情、语言丰富的有趣互动。同时能够促进亲子关系,以及有助于社交、情感、语言和认知方面的发展。


虽然这些年玩具已经发生变化,广告让父母觉得带有“虚拟”或者基于数字平台玩具更具教育意义。但是根据研究,最好的玩具不需要多么华丽或者昂贵,甚至附带多少应用程序。最简单的才是最好的!


而且越是对早期大脑发育了解越多,就越能够明白人类对互动游戏的需求。这是无法用电子产品替代的。更何况,最好的玩具只有和爸爸妈妈一起玩耍,才能产生真正的魔力。


也就是说,真正的益智玩具还是那些传统的动手玩具。


所以儿科学会推荐以下玩具:


1
各种象征或者假想游戏的玩具


比如布娃娃、动物玩偶、小汽车、建筑物、厨房用具以及喂食餐具等。


孩子们可以利用这些玩具玩扮演游戏。在玩耍的过程中,他们需要用语言沟通和模仿,同时表达自己对现实生活的感受。关键是想象力时刻伴随其中。这对孩子的社交以及情感发展非常重要。


2
促进精细动作的玩具


比如积木,拼图,拼装玩具等。


这些玩具不仅能够促进精细动作的发展,同时也在练习解决问题的能力。如果合理利用,甚至还能帮助建立早期的数学技能。


3
艺术类玩具


比如粘土,涂鸦作品等


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这类玩具除了锻炼精细动作外,还能帮助建立创造力。说不定一位伟大的艺术家将由此诞生。

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